PGS.TS. Hồ Việt Hạnh phát biểu khai mạc Hội nghị.

Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS.TS. Hồ Việt Hạnh nhấn mạnh một số nhiệm vụ trọng tâm được đặt ra đối với các NCS cũng như các giảng viên trong Khoa đó là: Hội nghị tạo cơ hội cho các NCS báo cáo kết quả, tiến độ nghiên cứu đề tài luận án; trên cơ sở đó, các giảng viên, giáo viên hướng dẫn sẽ tiếp tục đóng góp ý kiến, giải đáp thắc mắc và tháo gỡ, chia sẻ, tìm hướng khắc phục đối với từng đề tài của các NCS, giúp cho các NCS có cách tiếp cận đúng đắn và giải quyết vấn đề của nghiên cứu công tác xã hội một cách có hệ thống trong đề tài nghiên cứu của mình. Bên cạnh đó, Hội nghị là cơ cở để nâng cao chất lượng đào tạo tại Học viện KHXH thông qua các thông tin chính thức, trực tiếp của nghiên cứu sinh để cơ sở đào tạo cải tiến và nâng cao chất lượng phục vụ đào tạo, nghiên cứu theo tiêu chí: thân thiện, chuyên nghiệp, hiện đại và từng bước nâng cao năng lực nghiên cứu, đào tạo của cơ sở.

PGS.TS. Phạm Quang Hoan và PGS. TS. Nguyễn Thị Song Hà đồng chủ trì Hội nghị

Tiếp đó, Hội nghị lần lượt nghe 07 báo cáo của các nghiên cứu sinh thuộc ba nhóm chủ đề: Nhóm 1: Hôn nhân và các nghi lễ; Nhóm 2: Kinh tế và sinh kế; Nhóm 3: Văn hóa tộc người (trang phục). Hội nghị đã tiến hành thảo luận trên quan điểm thẳng thắn, chỉ ra những mặt được và chưa được từ thực tiễn kết quả báo cáo của các NCS; Đặc biệt, bằng phương pháp đặt câu hỏi của giáo viên mỗi NCS đã tự đối chiếu từ thực tiễn nghiên cứu của mình để tìm ra những câu trả lời, và tự đánh giá được nghiên cứu của mình đang ở đâu? thiếu hụt cái gì? cần bổ sung cái gì…?

Kết thúc Hội nghị, PGS.TS. Phạm Quang Hoan phát biểu tổng kết, cám ơn sự quan tâm, tạo điều kiện của Lãnh đạo Học viện Khoa học xã hội, sự tận tâm của các thầy cô giáo và ý thức trách nhiệm của các NCS; nhấn mạnh một số kết quả của Hội nghị như sau:

Thứ nhất, đánh giá cao tinh thần làm việc nghiêm túc của các NCS đối với công việc nghiên cứu được thể hiện qua các bản báo cáo tại Hội nghị.

Thứ hai, Hội nghị tiếp thu các ý kiến đóng góp, bình luận quý báu của các thầy cô giáo về mặt học thuật và thực tiễn đối với mỗi đề tài nghiên cứu của các NCS.

Thứ ba, thống nhất một số nhiệm vụ tiếp theo đối với các NCS, đó là:

-  Tiếp tục rà soát, điều chỉnh, sắp xếp lại đề cương bám sát với đề tài đã được phê duyệt.

-  Chú trọng việc xác định lý thuyết nghiên cứu, khung phân tích; khuyến khích các cách tiến cận nghiên cứu mới, tăng cường nghiên cứu về biến đổi (các đề tài hiện còn nặng về nghiên cứu truyền thống). Đặc biệt chú trọng tính mới và những đóng góp của đề tài.

-  Bám sát cùng tập thể giáo viên hướng dẫn để thực hiện kế hoạch nghiên cứu trong thời gian quy định, đảm bảo hiệu quả, chất lượng.

-  Cuối cùng, Phó giáo sư Phạm Quang Hoan dành những lời động viên, khích lệ các nghiên cứu sinh hãy phát huy truyền thống học tập và nghiên cứu khoa học nghiêm túc, vượt qua những khó khăn, thử thách trước mắt để đóng góp cho ngành Dân tộc học - Nhân học bằng một sản phẩm nghiên cứu khoa học hiệu quả và tâm huyết nhất.

Một số hình ảnh tại Hội nghị: Các thầy cô giáo chụp ảnh lưu niệm với NCS các Khóa